员工风采

我要将学来的管理知识应用于生产实践中

来源:本站原创  作者:鲁军武  点击数:  时间:2016年03月29日

我要将学来的管理知识应用于生产实践中
——参加《一线主管8大管理能力提升》培训感悟

 

  我从事车间管理已经许多年了,在我的经历中,学到的、看到的管理经验,无非在工作中不断的完善车间各种管理制度,不断地督促员工工作进度,不断的防范并解决生产中出现的各种问题,而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我豁然开朗。
  “一线主管八大管理能力”内容为:现场管理能力、执行管控能力、微培训能力、24h激励能力、团队建设能力、自我管理能力、5分钟早会能力、管理看板设计能力。王树华老师通过讲演,将八大管理能力展现在我面前,仿佛就象是一顿丰盛的大餐,首先呈现的是24小时激励法,就是针对员工在工作中的闪光点或犯的错误,要及时在24小时内给与表扬或批评。很多时候,员工只希望得到我们管理者对他工作的一句肯定。当他有一个好的建议,我们没有及时的表扬和肯定,对员工而言就是否定,就是打击他的积极性;同样,犯错的员工,我们没有及时的批评,就意味着纵容,团队就会开始腐烂。在车间的实际工作中,我使用的方式方法比较简单,在今后工作中我将进行尝试和改变,激发车间员工的积极性,正所谓“看人所长,人人可爱!用人所长,人人可用!”
  第二道大菜是微培训,管理者每天用一到二分钟对车间或班组内的员工进行“微培训”,提升员工技能和素养。在实际生产中,组织员工全体培训的机会非常少,这就需要车间主任、各岗位主操抓住各种机会对员工进行培训,微培训非常适合车间运作的短时间培训,王老师列出一个人生成长公式(1.01365 = 37.5;0.99365 = 0.03)更能说明只要坚持微培训,我们每天进步一点点,就能取得更大的进步。
  王老师给我们带来的“5分钟早会能力”、“管理看板设计能力”及张亚明老师“5S管理”课程,让我感悟良多,就不一一列举了。多说,不如多干,关键是怎样把学会的知识技巧运用到工作中。去年公司也试行过“5S+2S”,但比较仓促,我没有搞懂“5S+2S”的精髓,做的形似而神不“是”。这次听了张亚明老师的课,我终于抓住了5S的精髓。结合我们车间的实际情况,我计划先推行5S,对车间使用的所有可移动的物品进行整理,区分有用和无用,将无用的物品转移,腾出空间来合理排布有用物品的存放,做到“有物必有区,有区必标识”,清扫现场,保养好设备,并将5S标准化、制度化,习惯化。


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